“Ce n’est pas parce qu’on a un handicap qu'on doit nous regarder comme des extraterrestres” souligne Laetitia. Le handicap est encore trop jugé dans notre société et encore plus quand il est invisible. C’est le cas notamment des troubles Dys.
Quels sont les différents types de Dys ?
Il s’agit de troubles durables, sévères chez 1 à 2% des enfants concernés, avec des répercussions sur leur scolarité et leur vie quotidienne. Les troubles dyslexiques englobent un ensemble de conditions neurologiques qui affectent la capacité à traiter correctement les informations liées à la lecture et à l'écriture. Ils peuvent également inclure la dyspraxie, la dyscalculie et d'autres troubles d'apprentissage spécifiques. Nous partageons le parcours aujourd’hui de Laetitia qui vit avec des troubles Dys : “Je m’appelle Laetitia, j'ai bientôt 38 ans, j'ai un trouble comme la dyspraxie visio spatiale et construction et je suis dyslexique, dyscalculique et dysgraphique”
Les dys font partie de la famille des troubles de l’apprentissages comprennent. Il existe différentes Dys :
- le trouble spécifique des apprentissages avec déficit en lecture (communément nommée dyslexie)
- le trouble spécifique des apprentissages avec déficit de l’expression écrite (dysorthographie)
- le trouble spécifique des apprentissages avec déficit du calcul (dyscalculie)
- trouble du langage oral (dysphasie)
- trouble développemental de la coordination (dyspraxie), incluant certaine forme de dysgraphie (trouble de l’écriture)
- déficits de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH ou TDA)
Emploi et Dys
Quel est l'impact sur la vie professionnelle pour les dyslexiques ?
Les difficultés sur le lieu de travail pour les personnes atteintes de troubles dys peuvent souvent être sous-estimées. Les défis liés à la lecture, à l'écriture et à l'organisation peuvent entraîner des obstacles supplémentaires dans un environnement professionnel. La pression de respecter des délais stricts, la nécessité de traiter un grand volume d'informations textuelles et la communication écrite sont autant de domaines où les travailleurs dyslexiques peuvent rencontrer des difficultés.
Quels aménagements pour les personnes dys ?
Soutenir les employés dys sur le lieu de travail et les étudiants dys à l'école nécessite des aménagements appropriés.
Dans le contexte éducatif, des modifications dans la manière d'évaluer la compréhension, comme des évaluations orales, peuvent permettre aux élèves dys de démontrer pleinement leurs connaissances. L'utilisation d'outils technologiques, tels que les logiciels de synthèse vocale et les correcteurs orthographiques, peut également faciliter l'apprentissage.
Dans le monde professionnel, des ajustements comme des horaires de travail flexibles, des outils d'assistance technologique et la possibilité de communiquer par des moyens autres que l'écrit peuvent être des aménagements précieux.
Sensibiliser les collègues et les responsables à la nature des troubles dys et à la manière dont ces ajustements peuvent favoriser la productivité et le bien-être est également essentiel pour créer un environnement de travail inclusif.
Durant notre interview, Laetitia explique que le plus important dans les aménagements est de pouvoir gagner de l’indépendance.
Vivre avec un handicap invisible
Le conseil de Laetitia : Vivre avec son handicap, c'est l’accepter et se battre chaque jour.
Ces défis invisibles peuvent se manifester à l'école, au travail et dans les interactions sociales. Le manque de compréhension de la part des autres peut entraîner des préjugés et des jugements injustes. Le sentiment de devoir constamment expliquer son handicap peut également être épuisant sur le plan émotionnel.
Cependant, vivre avec un handicap invisible ne se résume pas uniquement aux défis. Cela englobe également la force, la résilience et la créativité nécessaires pour surmonter ces obstacles.
